幼儿园工作规程中指出，幼儿园要提供丰富多彩的游戏活动，让游戏促进幼儿能力与个性的发展，随着冬天的来临，天气越来越冷，正是我们开展室内体育游戏的最好时机。1月14日，因雾霾影响，中九班的孩子们在室内的游戏也精彩。

　　可可问“老师，今天我们怎么没到外面去玩?”“因为今天天气不好，有雾霾啦”。豆豆说：“那我们怎么玩呢?”“可以想一想，活动室里也能玩体育游戏哦！”瑞瑞提议：“老师，我们可以和桌椅玩游戏吗?”“当然可以啦！”大家对于瑞瑞的提议表示赞同，立即展开了行动，一部分桌子被拼成“山峰”，一部分小椅子被摆成了“弯曲小路”，孩子们自己玩起了过障碍和“翻山峰”的游戏；瞧！只需要几把椅子摆成圈，抢凳子游戏就可以开始啦！快比比谁的反应快吧!过障碍和“翻山峰”的游戏玩累了，看看孩子们的新发明——“趣味传纸”游戏吧，小椅子背靠背，小手对小手，合力将纸传过去就可以啦!看得出是谁传的又快又稳了吗？这边的游戏活动热火朝天，楼道也没闲着哦，孩子们用小椅子当标准线，正在比谁投进的多、谁投进的准呢！

　　相比于户外，活动室的空间确实比较小，但小空间，也有大乐趣，这些丰富精彩的室内体育游戏活动，能激发幼儿参与体育活动的兴趣，锻炼孩子们的体能，锻炼小朋友们的手眼协调能力，提升肢体灵活度和协调性。同时，孩子们在参与室内体育游戏活动的过程中积极、努力，收获了愉悦的心情，这些活动，也培养了孩子们耐心、细心、不怕困难的品质。

　　(撰稿：李渊/审核：卢雪)