2022年5月10日，下过小雨的香溢紫郡幼儿园里，大一班的孩子们有了意外的发现，“快看，好大的一只蚯蚓。”少廷突然大喊道。“在哪儿?”雨涵说道：“这里，快看，好大的一只蚯蚓。”两个孩子的对话很快吸引来了其他的小朋友。有趣的探索就此开始了……

“老师，这只蚯蚓为什么会在这里啊?好像天晴的时候都没看到过蚯蚓。”“老师，蚯蚓它喜欢吃什么呀”“老师，蚯蚓生活在哪里啊?”就这样，孩子们提了很多问题。带着问题孩子们开始查阅资料，用调查表来把这些问题的答案记录下来。并在谈话活动中分享，原来蚯蚓生活在土壤里，它喜欢潮湿，下雨过后它就会爬到陆面吸收水分。它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、 酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。孩子们调查的还在继续。分享完了各自查阅的资料后，孩子们对蚯蚓的探索热情还在持续，这不又在美工区用粘土捏起了蚯蚓，还有的孩子带来了蚯蚓的绘本，自编自画蚯蚓日记……

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。孩子们在一次次的问题探索与解决中，获得了发展，他们通过自主查阅资料获得了关于蚯蚓的知识；对孩子来说，大自然就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象，故事未完，我们将继续陪伴着孩子们去发掘这多彩的世界。(撰稿：黄瑞/ 摄影：黄瑞/ 审核：卢雪)