为扎实开展户外混龄游戏，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，引导教师把握儿童年龄段特征，推进课程游戏化实施，激发幼儿探索的主动性、运动能力和创造力，2024年9月29日中午，常州市天宁区香溢紫郡幼儿园进行了主题为“聚焦户外场域 探游戏新模式”的专题教研活动。

　　教师们针对十大区域目前出现的问题分组研讨，对混龄游戏中材料的投放使用、师幼互动等方面进行分析和交流。将户外场地重新划分教师点位，每组教师进行讨论并记录，教师代表上前分享区域的材料投放及玩法，场地安排进一步优化。

　　教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动为教师搭建了一个学习交流的平台，在分享交流中对晨间锻炼的开展有了进一步认识。在一次次思维碰撞中，引发教师对自我的教学过程的重新审视，培养了教师实践反思能力，从而提升教师的专业水平。

　　(撰稿人：刘慧敏  摄影：卢雪  审核：卢雪)